下面就為大家介紹下進(jìn)行武漢戶外團(tuán)建活動(dòng)前需要做的一些準(zhǔn)備。

　　1、進(jìn)行初步準(zhǔn)備

　　在這一階段，重要的任務(wù)是激發(fā)學(xué)員們的的參與興趣，讓他們彼此之間向大家可以敞開心扉，課程內(nèi)容將使所有學(xué)生都能通過有趣的游戲或稍具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)進(jìn)入這一階段。

　　2、交流和建立信任

　　在這一階段，大量的交流活動(dòng)和更多的接觸機(jī)會(huì)被用來觀察對(duì)方，了解學(xué)習(xí)者的價(jià)值觀，衡量或面對(duì)團(tuán)隊(duì)成員之間的差異，并試圖影響或調(diào)整彼此的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)拓展培訓(xùn)師客觀地提出問題，引導(dǎo)大家開始討論，并幫助團(tuán)隊(duì)進(jìn)入下一個(gè)階段。

　　3、團(tuán)隊(duì)成員的社會(huì)責(zé)任

　　在這個(gè)時(shí)候，有許多低空、高海拔的繩索課程。在安全設(shè)備的保護(hù)下，所有成員都可以通過保護(hù)自己和協(xié)助伙伴來確定個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的社會(huì)責(zé)任，建立團(tuán)體和個(gè)人之間的自我關(guān)系。這一階段幫助團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)困難的挑戰(zhàn)目標(biāo)。

　　4、建立問題解決和決策模型

　　引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員參與、實(shí)施和討論。讓團(tuán)隊(duì)成員逐漸在問題解決和共同決策之間找到平衡。通過問題的指導(dǎo)，培訓(xùn)師可以讓團(tuán)隊(duì)成員了解團(tuán)隊(duì)解決了什么問題，以便所有團(tuán)隊(duì)成員都能接受。